Barnens tankar om förmultning (innan nedgrävandet av skräp-brädan)
Diskussionen inleds med att pedagogerna frågar barnen om de vet vad förmultning är för något. Det visste inte barnen, därför fick pedagogerna förklara vad detta begrepp innebar. Därefter presenterade pedagogerna undersökningen de skulle göra; alltså att skräpet skulle sättas fast på brädan och därefter grävas ner under en viss tid för att undersöka vilka föremål som förmultnade under jorden och vilka som inte gjorde det. Barnen kom fram till att de trodde äppelskrutten skulle förmultna medan de andra föremålen inte skulle göra det. Barnen säger att de inte vet vad som händer med resten av materialet.
Pedagogerna frågar barnen vad som kan hända om det ligger skräp i naturen. Barnen talar om att skräpet är farligt för djuren då dessa kan få i sig skräpet vilket är farligt och att naturen blir smutsig av nedskräpandet och det är inte bra.
Barnen ser fram emot att få gräva upp brädan igen för att se om det hänt något.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar